RISORSE MUSICALI

In quest’area troverete risorse musicali suddivise in categorie. Risorse che aggiornerò costantemente per comprendere, amare la Musica.
Buona lettura e buon download.


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Esercizi per pianoforte
Gli Esercizi sulle scale, si sa, hanno una brutta nomea: sono noiosi. Perchè non dare un’accompagnamento all’esercizio?
Si studiano le scale, ma con un buon gruppo musicale alle spalle.
Ho creato quattro arrangiamenti per esercizi sulla scala dorica, ionica, lidia e frigia.

Materiale per insegnanti di musica

  • De Musica: Seminario Permanente di Filosofia della Musica

5 Responses to RISORSE MUSICALI

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Antonio Lucio

October 30th, 2009 at 3:40 pm

Meraviglioso per divertirmi con la tastiera anche se ho 74 anni. Bravi! attendo il 2 volume e fatevi pagare, io sono il primo, i lavori ben fatti costano!
Continuate cosi!|!

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Franco Bollo

November 3rd, 2009 at 7:08 pm

Che dire? Sei un alunno “modello”. Probabilmente uscirà, affiancata sempre a questa versione gratuita, una versione cartacea per chi vorrò acquistarla.

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Gabriele

November 11th, 2009 at 11:41 pm

Salve, volevo segnalare un errore sul documento “Teoria musicale. Le basi” accessibile dall’area “Miei link”.
Sulle alterazioni a pag. 7 il bemolle e’ indicato con il simbolo del diesis.

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mariano

June 10th, 2010 at 2:16 pm

salve, sono un autodidatta della tastiera, c’è un metodo su:
1) come impostare la diteggiatura di un brano (melodia)
2) come si costruiscono i passaggi da un accordo all’altro volendo utilizzare anche i rivolti. per es. nel giro di Do per passare al LAm basta spostare un dito etcc.
Bisogna necessariamente imparare a memoria tutti gli accordi con i relativi rivolti e sperimentare quindi i passaggi più convenienti?
grazie

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Franco Bollo

June 15th, 2010 at 10:46 pm

Ciao Mariano,

rispondo con ordine alle tue domande.
1. La diteggiatura di un brano, ahimè, la imposta il pianista esperto. Mi pare di aver capito che le tue partiture non hanno diteggiatura: in questo caso, occorre che tu ti rivolga a qualcuno. Perchè solo l’esperto sa come “gestire le dita” ed evitare cattive posizioni.

2. Stai parlando appunto dei rivolti. Nell’esempio citato hai infatti suonato un LAm rivoltato. Purtroppo (o per fortuna) non basta spostare un dito.
La questione dei rivolti implica diversi aspetti, soprattutto dal punto di vista armonico che in poche righe non riuscirei a spiegare.

3. Gli accordi si imparano quasi naturalmente a memoria: tuttavia se comprendi il concetto di intervalli, ti risulterà più facile imparare gli accordi.
Spero di averti aiutato.

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